Hvorfor selvregulert læring?

Elever som er selvregulerte, arbeider naturlig med tilbakemeldingene de får fra lærere, og motiverer seg gjennom dette til å gjennomføre og overvåke i hvilken grad de har nådd målene de har satt seg gjennom selvvurdering (Hopfenbeck, 2011a).

Les mer

Hvordan hjelpe barn med selvregulering?

Idrettsaktiviteter, som fotball, ballspill, dansing og svømming, stimulerer selvregulering ved at barna må utføre helt bestemte kroppslige bevegelser og holde seg til reglene. En kombinasjon av fri lek og leker der den voksne er igangsetter og veileder er svært gunstig for utvikling av selvregulering. Ta dette i betraktning, hva menes med selvregulering? Selvregulering er det å utøve kontroll over handling, tenkning og emosjoner i tråd med langsiktige mål personen har. Mens begrepet selvkontroll gjerne omhandler det å motstå impulser og kortsiktige fristelser, er selvregulering et mer omfattende begrep.

Tilsvarende, hvorfor blir noen bedre på selvregulering enn andre?

Barn som i tidlig barndom viser høy grad av selvregulering har større sjanse for å klare seg bra senere i livet, både med hensyn til utdanning og økonomi. De har også lavere risiko for kriminalitet og helseproblemer, viser forskningen. Følgelig, hvordan lære barn impulskontroll? Barnet kan trenes i å lage en kort plan for en oppgave. Barnet kan angi målet og tidsbruken, men også hvor lite slurvefeil han vil klare. Barn som strever med impulskontroll, trenger vanligvis hyppigere pauser enn andre barn. Pauser er en god belønning for innsats, og de får ny energi til det som er anstrengende.

Følgelig, hvordan stimulere barn til en positiv utvikling?

Å knytte relasjoner er grunnlaget for å kunne fungere sosialt. Relasjonsferdighetene må læres, og barnehagen er her en god arena for læring. Barna lærer turtaking, og å hevde sine meninger og ønsker. Det å bli lyttet til bygger opp evne til mestring og stimulerer til å prøve ferdighetene sine i nye situasjoner. Hvorfor selvregulering? – Selvregulering er viktig fordi det er gjennom bruk av dette at vi klarer å konsentrere oss, løse komplekse problemer samt planlegge og gjennomføre oppgaver, sier stipendiat Dieuwer ten Braak ved Læringsmiljøsenteret.

Hva er emosjonsregulering?

Hva forstår vi med emosjonsregulering? Individets implisitte og eksplisitte strategier for å tilpasse emosjonelle reaksjoner hos seg selv og andre mennesker i henhold til sosiale og kulturelle forhold; reguleringen omfatter særlig emosjonenes uttrykk, intensitet og varighet og sammenhengene der de kommer til uttrykk. Hva vil det si å ha god sosial kompetanse? Det å ha god sosial kompetanse innebærer å kunne forstå og følge sosiale normer, å kunne håndtere følelsesmessige utfordringer, og å kunne etablere og vedlikeholde positive sosiale relasjoner.

Hva betyr overregulert?

Det betyr at det er for mange regler, og at det er vanskelig å gjøre ting.