Hva er objektiv språk?

Akademisk språk er klart, entydig, nøkternt og objektivt. Idealet om objektivitet kan misforstås - at noe er «objektivt» betyr ikke nødvendigvis at man unnlater å ta stilling, men at man viser hva man bygger sine standpunkter på. Dette skiller argumentasjon fra såkalt «synsing».

Les mer

Man kan også spørre hva er forskjellen på å se og observere?

Hva er observasjon? Det er stor forskjell på å se og å observere noe. Observasjon handler om å se etter noe med en særlig oppmerksomhet (Bjørndal 2002). I lærerutdanningen kan dette for eksempel skje hvis en lærerstudent observerer en undervisningssituasjon. Og et annet spørsmål, hva menes med det kliniske blikk? "Klinisk blikk" er en betegnelse for en type kompetanse og ferdigheter som omfatter bruk av sansene for å innhente data om pasientens tilstand. Slike ferdigheter er knyttet til flere sanser enn synet.

Hvorfor observerer vi?

Observasjon gir oss viktig og nyttig informasjon om det enkelte barnet – og barn i gruppe. Vi kan for eksempel finne ut hvem de leker med, hva de leker, og hvordan de har det sammen med andre. Disse opplysningene danner grunnlaget for videre planlegging av det pedagogiske arbeidet. Hvilke observasjoner må vi gjøre for å vurdere allmenntilstanden hos barn? Ta hensyn til anamnestiske opplysninger om hvordan barnet har tatt bryst, spist, drukket, vist interesse for å bli lest for og så videre. Ta også hensyn til hvordan foreldrene oppfatter allmenntilstanden. Hvis de oppfatter barnet som sykt, slapt eller stille, er det oftest slik.

Hvordan kartlegge allmenntilstand?

allmenntilstand

Lytt til pasienten:

1. Hva mener pasienten om sin helsetilstand?
2. Hvordan er pasientens stemmeleie og tonefall?
3. Gir pasienten fra seg uvanlige lyder som stønn / surklete respirasjon?

Folk spør også hvordan kan observasjoner av allmenntilstand bidra til kartlegging av smerter? Observasjoner av smerter

1. Kroppsholdning og bevegelse: Pasienter med smerter beveger seg gjerne forsiktig, trekker opp skuldrene og har et redusert aktivitetsnivå.
2. Øyne og ansiktsuttrykk: Smerte kan gi et dratt ansikt, og pasienten kan se sliten ut.
3. Hud: Huden kan bli blek og klam.

Tilsvarende, hva er viktig å observere som helsefagarbeider?

Som helsefagarbeider er det viktig at du observerer sykdomstegn, symptomer og endringer hos en pasient som du har ansvar for. For å kunne observere må du ha grunnleggende kunnskap i hva, hvordan og når du skal observere. I forhold til dette, hvorfor er det viktig å dokumentere? En gruppe studenter hadde blitt bedt om å gjennomføre et feltarbeid som ble vurdert av en professor. Professor hadde ikke deltatt i gjennomføringen av feltarbeidet, og hun mente at studentene hadde gjort en dårlig jobb. Studentene mente at dette ikke var tilfelle, og de ba om at hun kunne se på dokumentasjon fra feltarbeidet for å vise at de hadde gjort en god jobb.
Det å dokumentere arbeidet ditt er viktig fordi det kan vise andre hvor mye arbeid du har lagt ned, og det kan bevise at du har gjort et godt arbeid. Dokumentasjon kan også være nyttig for å vise andre hvordan du har gjort ting, og det kan hjelpe dem å forstå hva som er viktig for deg.

Derav, hva skal en rapport inneholde helsefag?

En rapport i helsefag skal inneholde en problemstilling, en metode, et materiale, en analyse og en konklusjon.