Hjem > N > Når Kan Vi Si At Dataene Vi Måler Har En Sammenheng?

Når kan vi si at dataene vi måler har en sammenheng?

For å si noe om årsakssammenhenger bør vi ha data over tid som kan vise oss hvordan data samvarierer over et tidsrom. Vi kan da undersøke trender eller sesongmønstre.

Les mer

Hvordan vurdere kvalitativ forskning?

Kritisk vurdering av kvalitative studier

Har artikkelen en klart formulert problemstilling?
Er metoden som er benyttet velegnet for å besvare problemstillingen?
Kan du stole på resultatene?
Hva er resultatene?
Kan resultatene brukes i min praksis?

Hva kjennetegner analyse av kvalitative data?

Den vanligste formen for analyse av kvalitative data er cross-case analyse, som foregår ved at man sorterer og systematiserer datamaterialet, og finner fellestrekk, poeng, konsistente og eventuelt inkonsistente funn PÅ TVERS AV materialet.

Senere, hva menes med sekundærdata?

Vi skiller mellom to typer data: primærdata og sekundærdata. Primærdata er nye data som er samlet inn av den eller de som lager undersøkelsen. Sekundærdata er samlet inn av andre, som for eksempel Statistisk sentralbyrå eller Norsk samfunnsvitenskapelig datatjeneste.

Dessuten, hva betyr eksplorerende?

Eksplorasjon er en undersøkelsesmetode. Vanligvis brukes dette uttrykket for å betegne at en kjenner på indre organer gjennom naturlige åpninger. For eksempel kan en kjenne på prostata fra endetarmen og livmoren fra skjeden.

Kan funnene generaliseres?

En vanlig innvending mot kvalitativ forskning er nettopp at siden slike studier ikke bygger på sannsynlighetsutvalg, kan funnene ikke generaliseres, og forskningen kan dermed ikke bidra til vitenskapelig kunnskapsutvikling.

Hva er metode i oppgaveskriving?

Metode og oppgaveskriving tar opp hvordan kunnskap blir til. I tillegg presenteres ulike kunnskapssyn og hvordan kunnskap er grunnlag for fagskriving. En innføring i de samfunnsvitenskapelige metodene intervju og observasjon gis i boka.

Hvordan presentere kvalitative data?

Presentasjon av kvalitative studier

Hvordan felt og/eller studiedeltakere ble valgt ut og rasjonale som lå til grunn for utvelgelsen.
Hvem som stod for datainnsamlingen og hvordan man fikk tilgang til felt og/eller studiedeltakere.
Når og hvor lenge feltarbeidet foregikk.

Hva er fordelen med kvalitativ metode? Ved å bruke kvalitative metoder kan forskere få innsikt i hvordan mennesker opplever og tolker virkeligheten rundt seg. Kvalitative metoder gir også mulighet for å undersøke fenomener i deres naturlige settinger, noe som kan gi bedre forståelse av hvordan de fungerer.

Hva er fordeler og ulemper med kvalitativ metode?

En av fordelene med kvalitativ metode er at den gir en dyptgående forståelse av et emne. Dette gjør det til en nyttig metode for å studere menneskelig atferd. Ulempen er at kvalitative data ofte er vanskeligere å tolke enn kvantitative data. Dette kan føre til at forskning som bruker kvalitativ metode kan være vanskeligere å forstå for folk uten omfattende forskningserfaring.

By December Hilbig